Voici un site présenté par des étudiantes et des étudiants au campus Glendon qui s’intéressent à l’autisme en milieu scolaire. L’aspect visuel du site est très bien réussi et il présente bien les enjeux de cette condition. On y fait une description de l’autisme de même que les symptômes (p. ex., les comportements, le langage, les aptitudes sociales et les personnes à risque). On présente aussi les hypothèses qui tentent d’expliquer les origines de cette maladie (p. ex., la thèse environnementale, la thèse génétique et la thèse analytique). On y présente ensuite des notions pédagogiques allant de la rédaction du plan d’enseignement individualisé pour les enfants autistiques aux notions d’intégration et de programmation. On y fait aussi la distinction entre « intégration » et « inclusion ». Finalement, on y présente des stratégies inclusives afin de permettre à l’enseignante ou l’enseignant de le faire efficacement.

La ressource que je vous présente aujourd’hui est une petite grammaire en ligne pour les élèves à l’élémentaire. La grammaire pour le primaire présente des articles au sujet des concepts grammaticaux suivants : l’alphabet, le nom, l’adjectif, le verbe, la conjugaison, le déterminant, le pronom, la phrase, la ponctuation, le pluriel et le féminin des noms et des adjectifs, les participes, les mots invariables et les homophones. Les concepts sont bien expliqués avec des exemples et l’utilisation des couleurs et des flèches permet de mettre l’accent sur les éléments importants. Cependant, la mise en page de la grammaire pourrait être améliorée pour être plus attrayante pour les élèves de l’élémentaire.

Charles Choinière, un conseiller pédagogique, vous présente des cartes historiques et géographiques pour le primaire. Ces cartes disponibles en format CorelDraw et jpeg sont très utiles pour l’enseignement de l’histoire canadienne. On peut visualiser les cartes en couleurs ou en noir et blanc. Parmi les cartes disponibles, on retrouve les cartes suivantes : les amérindiens vers 1500, la Nouvelle-France vers 1645, la Nouvelle-France et les treize colonies anglaises vers 1745, la société canadienne vers 1820, la société québécoise vers 1905, la société canadienne vers 1905 et la société canadienne actuelle. Il y a aussi des cartes géographiques qui présentent le relief de l’est du Canada et des États-Unis, le climat de l’est du Canada et des États-Unis et la végétation de l’est du Canada et des États-Unis.

Le RÉCIT est un RÉseau éducatif québécois dédié au développement des Compétences des élèves par l’Intégration des Technologies. Cette version du site Web vise principalement l’acquisition de compétences en TIC au niveau préscolaire. Dans la section « projets », vous y trouverez toutes sortes d’idées de projets qui ont été mis à l’essai dans les classes au niveau préscolaire, dans le but de mieux y intégrer les TIC. Vous pouvez même faire partie d’une mise à l’essai d’un de ces projets et recueillir des données sur son fonctionnement dans votre salle de classe. Dans la section des « ressources », vous y trouverez même les projets répertoriés selon les intelligences multiples.

Voici un site très utile si vous enseignez le français et que vous avez besoin d’une source de contes pour l’enseignement de la littérature. Ce site, « contes à lire », inclut des contes pour les amis, des contes d’auteurs, des contes d’ailleurs (classés selon le pays d’origine) et des contes offerts (téléchargés par les usagers. Même si la mise en page laisse parfois à désirer, le contenu y est! Ces contes se retrouvent sur le site du royaume de la fée clochette.

Go-Maths.ch est un site qui permet aux élèves de s’exercer avec des activités de calcul mental que ce soit avec les quatre opérations de base (l’addition, la soustraction, la multiplication ou la division) ou avec les autres concepts et opérations (priorité des opérations, entiers relatifs, fractions, conversions d’unités, pourcentages, algèbres et bien d’autres). On peut configurer chaque exercice au niveau de la difficulté. Par exemple, avec l’addition, on peut décider les nombres maximaux (p. ex., 100 + 100, 1000 + 1000, 10 000 + 10, 000) ou avec les décimales (p. ex., nombres entiers, 1 décimale, 2 décimales, 3 décimales). Il est donc possible d’avoir des exercices adaptés aux différents niveaux scolaires et même adaptés aux capacités de chaque élève dans un même niveau scolaire!

Si vous cherchez des idées de projets pour faire de la technologie avec vos élèves à l’élémentaire, le site Techno-prim@ire sera certainement une ressource qui vous paiera. On fournit tous les renseignements nécessaires (p. ex., processus de résolution de problèmes, plans, matériel, historique, fiche de fabrication, photographies, vidéos) pour compléter les différents projets.

Sur ce site, l’élève pourra découvrir les appareils suivants : le chadouf, l’éolienne, la bascule, la boîte du diable, le porte-clés, le tangram, le puits avec poulie, les mobiles, le voilier, la fusée à l’eau, le trimaran, la clepsydre, la boite à fleurs, le calendrier, le porte-photos, la toupie et plusieurs autres. Il y a aussi des ressources qui s’adressent à l’enseignante ou l’enseignant portant sur des sujets comme les outils, la démarche technologique, les leviers, les engrenages, les mécanismes et plusieurs autres. Des fichiers Word incluent une description détaillée du contenu des séances pour chaque projet.

Vous n’avez pas de bons logiciels pour permettre à vos élèves de faire du dessin en ligne? Vous ne voulez pas investir dans l’achat d’un logiciel de dessin à l’ordinateur, alors cette petite application Java de dessin en ligne disponible en ligne sur Internet vous sera certainement utile et en plus, c’est gratuit. Évidemment, il faut installer la machine virtuelle de Java comme plugiciel dans le fureteur Internet.

On y retrouve la plupart des outils habituellement inclus dans les logiciels de dessin. Il y a aussi de petits timbres disponibles en bas, mais le choix est très limité : une fleur, des cerises, une coccinelle, une poire et une carotte. L’élève peut sauvegarder son dessin ou l’imprimer. Malgré quelques petits messages d’erreurs, le logiciel fonctionne bien sous Internet Explorer 7, Firefox 2 et Camino 1,5. Curieusement, les messages d’erreurs n’apparaissent pas avec Safari 2.

Aujourd’hui, je vous présente un site semblable à celui présenté hier. Éducol.net présente quand même une fonction que le site d’hier ne présentait pas : la possibilité de colorier le dessin en ligne avec des crayons de couleur virtuels. Lorsqu’on visualise le dessin, le site nous donne plusieurs options : imprimer, télécharger ou colorier en ligne.

L’option de coloriage en ligne nécessite d’avoir le plugiciel Java installé dans votre fureteur Internet. De nos jours, ce plugiciel est pratiquement toujours installé. Avec l’option de coloriage en ligne, l’élève peut même ajouter des traits, des lignes et du texte au dessin. À la fin, elle ou il peut sauvegarder son chef-d’oeuvre ou l’imprimer. Il y a près de 2000 images disponibles dans 174 catégories incluant l’école, l’alimentation, les animaux, les arts, les bâtiments, les contes de fées, la musique, les jouets, l’histoire, la famille, la géographie, l’espace, les religions, la santé, les saisons, les sports et les véhicules.

Si vous avez besoin de fiches pour permettre à vos élèves de parfaire leurs habiletés en coloriage, le site « Hugo l’escargot – coloriages » est tout indiqué. Vous y trouverez des dizaines de fiches en noir et blanc prêtes à être coloriées par vos élèves. Les fiches sont présentées dans différentes catégories incluant les animaux et la nature, les héros, la vie quotidienne et les fêtes. Il y a même une section sur les coloriages de Disney pour les élèves qui aiment Ariel, Winnie, Cendrillon, Bambi, Aladdin, les 101 Dalmatiens, Cars, Pinocchio, les indestructibles, Dumbo et plusieurs autres!

L’université de Victoria en Colombie-Britannique vous présente 200 exercices de vocabulaire pour les élèves qui étudient l’anglais comme langue seconde. L’exercice est très simple et ressemble beaucoup au vocabulaire illustré déjà présenté sur ce site. On présente une image à l’élève et celui-ci doit choisir le mot correspondant. Les mots de vocabulaire sont présentés dans les catégories suivantes : les meubles, l’école et le bureau, les appareils électriques, les ustensiles de cuisine, les vêtements, les animaux, les pièces de monnaie et la nourriture. Un fait intéressant : la section sur les pièces de monnaie est spécifiquement adaptée à la réalité canadienne.

PédagoNet vous offre une série d’énigmes pour favoriser la réflexion et la résolution de problème chez vos élèves. Certaines de ces énigmes sont traditionnelles et font appel à des principes de logique de base, mais certaines sauront vous surprendre. En tout, c’est une soixantaine d’énigmes qui pourront garder vos élèves occupés à creuser leurs méninges!

Le Cyber-Prof de français est une excellente source d’exercices informatisés pour l’apprentissage du français. Le site est disponible en deux versions : la version démo et la version payante.

Dans la version démo, on y retrouve 326 exercices et 122 pages explicatives, le tout accompagné d’annonces. Les exercices permettent à l’élève de tester ses connaissances grammaticales, orthographiques et culturelles. La version complète du Cyber-Prof de français inclut 446 exercices sans pub. Les sujets des exercices incluent la littérature, les accords du verbe, les homophones, les noms et les pronoms, les conjugaisons des verbes, les adjectifs, les adverbes, du vocabulaire, des participes passés et de la syntaxe. Les exercices incluent des questions à choix multiples et des questions à réponses courtes. L’apparence et l’aspect visuel du site pourraient être plus élaborés, mais les exercices sont tout de même bien présentés.

Les mystères du corps humain présentent un ensemble de fiches documentaires sur les différents systèmes et organes du corps humain. C’est un bon site pour les élèves qui font un projet de recherche sur le corps humain et qui veulent des textes dans un langage qui n’est pas trop complexe. Les textes pourront être compris par la plupart des élèves à partir de 12 ans. On y présente les systèmes suivants : le système circulatoire, le système digestif, le système endocrinien, le système musculaire, le système nerveux, le système respiratoire, le système squelettique, le système urinaire, le système reproducteur de l’homme et le système reproducteur de la femme. On y parle aussi plus spécifiquement du cerveau, des cinq sens et du coeur. Des sujets connexes sont aussi inclus comme le cycle menstruel et la ménopause, les effets de l’alcool, la grossesse et le vieillissement. Une série de questions et réponses (FAQ) pourra certainement aider les élèves qui s’interrogent sur des sujets liés au corps humains. L’interface et la présentation visuelle ne sont pas très élaborées, mais le site est tout de même bien fait.

La fédération des astronomes amateurs du Québec présente le groupe Astro et CCD. Ce groupe a comme objectif pédagogique de stimuler le développement de l’astronomie chez ses membres, et indirectement dans la population en général, en favorisant la production d’observations et de travaux de qualité et en les rendant accessibles au plus grand nombre. Chaque astronome amateur qui est inscrit au site obtient donc un répertoire FTP où elle ou il peut y déposer des photographies prises avec un télescope. Ces photos peuvent ensuite être visionnées par les visiteurs du site Web. Si vous avez besoin de montrer des photographies de planètes, d’étoiles, d’astéroïdes, de supernovas, de comètes ou d’occultations, ce site sera une ressource précieuse. N’oubliez pas par contre d’indiquer la source des images lorsque vous les présentez à vos élèves.